寫作錦囊：記敍文（一）

寫作錦囊：記敍文（一）

記敍文以敍事與描寫為主要表達方式，常用方法為兩大類：順敍、倒敍。

記敍文可謂學生作文的入門課題，要寫得好文章，必先了解記敍文。以下簡要說明順敍、倒敍。

順序：

按照事情發生的先後次序來記敘。好處是脈絡清晰，較易掌握。結構如下：

　段一：事情背景（四素句：時、地、人、事）

　段二：事情的經過

　段三：事情的轉折 / 高潮

　段四：事情的結果

以下僅舉出兩例（例文較為簡單，同學只作參考便可）：

• 一次難忘的旅行

• 上星期一，我和父母拖著行李，一起乘巴士到香港國際機場，準備前往目的地－－日本。
  

• 一次跌倒的經歷
  
• 今天是學校一年一度的運動會，我和同學都興奮極了，早早便相約一起乘車抵達會場－－柴灣運動場，迎接這項盛事。

倒敍：

先寫事情的結局，或者某個重要的情節，然後再按時間的順序敘述事情的開始和發展。好處是能引起懸念，吸引讀者。結構如下：

　段一：事情的結果

　段二：過渡句＋事情背景（四素句：時、地、人、事）

　段三：事情的經過

　段四：事情的轉折 / 高潮

　段五：重申結局

事實上，順敍與倒敍各有好處，難分高下。不過，倒敍法要寫得好，第一段就必須能夠吸引讀者，不然就浪費了。

例如：

• 一次難忘的旅行

• 每當看着那瓶放在窗台上的白沙子，我就會不禁回想起那一次令人難以忘懷的旅行，臉上漸漸露出了微笑……

• 一次跌倒的經歷

• 放學了，同學們都歡天喜地收拾書包回家，只有我一個人低著頭，淚汪汪的眼睛望住腿上一層層的白繃帶，像蝸牛一樣慢慢踱出校門。腦子裡慢慢回想起今天下午發生的事……

• 第一次幫媽媽做家務

• 每當我拿起手上泛著亮光的碗盤，臉上就忍不住露出笑容。現在的我，已經能夠把髒兮兮的碗筷洗得又快又乾淨了，而事實上，這全都得歸功於我家的女超人－－媽媽。你想知道為甚麼嗎？

以上引文，都是通過見到的事、物，而回憶起過往發生了的事，吸引讀者追看下去。頭兩個例子，結尾都用了省點號「……」，目的是留下懸念，令讀者感到意猶未盡；至於第三個例子，則用問句「你想知道為甚麼嗎？」來吸引讀者。

引文過後，第二段我們則需要先加上「過渡句」或「過渡段」，然後才開始寫事情的發展。所謂「過渡」，是指令兩個内容能夠接駁上，起到承上啟下的作用。它可以是「句」，也可以是「段」，視乎文章所需（過渡的方法，詳見何萬貫先生的評講：http://www.fed.cuhk.edu.hk/youngwriter/members/resource/rsdb4/ex_005.html）。

現再選用上面的兩個例子，試寫過渡：

• 一次難忘的旅行
  
• 猶記得那天，我和爸爸媽媽拖著行李，一起乘巴士到香港國際機場，準備前往目的地－－日本。
  
  
• 第一次幫媽媽做家務
  
• 其實，這是因為媽媽在我第一次幫忙洗碗，教曉了我很多學問。那天……

其實要寫過渡句／段，一點也不困難，但要寫得好，卻需多下功夫，閱讀不同的作品。以下介紹數篇記敍文以作參考：

1. 　蘇霍姆林斯基－－《我不是最弱小的》
2. 　昊天－－《燕子專列》
3. 　馬丁．加德納－－《中彩那天》　
4. 　梁衡－－《跨越百年的美麗》